北耽车中心校作业批改制度

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索引号：000014349/2024-15929	成文日期：2024-03-23
发文机关：北耽车乡人民政府	发布日期：2024-03-23
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北耽车中心校作业批改制度

作业是教学的重要一环，是学生通过自己的实践活动巩固已掌握的基础知识和基本技能，逐步形成创造才能的必要途径；也是教师了解学生学习情况、检查教学效果、及时调整教学计划.准确把握教学指向、取得最佳教学效率的一种有力手段。为使作业的批改紧密配合课堂教学，所有任课教师都必须认真研究、精心选择、及时批改，使批改作业成为提高教学质量的有效途径之一。作业批改应做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。根据我校实际，具体制度如下：

1、凡是布置的作业要全批全改。各学科希置的作业必须由任课教师亲自批改，不得由他人代劳，更不得让学生批改。

2、作业要及时批改，尽量多用面批。一般要求语文作业在教完另一课之前批改，作文批阅可在一周内完成，数学作业在教下一课之前批改好。数学、英语及其他作业须当天批改。

3、用红笔批改，要有批改时间。

4、教师批改作业的符号、语言文字要规范、端正、清楚、正确，要使学生认得出、看得懂。注重批改符号的情趣性，使用统一作业批改符号。

5、对学生的每次作业要给予相应的等级评价或评语，评价统一写在课题右上角。提倡多写鼓励性的评语。批改使用等级制、奖励加评语，批语对优秀学生、后进学生要均有指导价值。评价要关注学生的书写习惯。

6、认真做好作业批改记录，并备好、用好错题集，有针对性地指导复习。

7、作文批改可采用详批与略批相结合的办法。轮换进行。详批：总数的二分之一。要求：先通览，后细致加眉批、总批。略批：总数的二分之一。要求：通览全文，划出别字、病句，有评价。

8、及时进行讲评，普遍问题集体讲，个别问题个别指导。认真指导学生更正，订正作业尽量使用不同颜色的笔区别。教师学生要分别把错题(即错在哪一步)抄到各自的错题集上，以便有针对性地复习、纠错。

9、学生订正后要复批，二次批改要做到面批。

10、语文低段要有听写本，高段要有作文本，要专本专用。每本作业本封面上学校、班级、学号、姓名、老师等栏要填写完整。教育学生爱护作业本，保持作业本的整洁，不允许在本子内乱画乱写。不允许在同一本内做两种以上作业。学期结束前，用完的作业要整理出来评比。

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