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索引号000014349/2023-06418 成文日期2022-09-21
发文机关平顺县教育局 发布日期2022-09-21
发文字号 主题词

关于焦瑞芳委员《关于对落实好教育“双减”政策落地几点建议》提案的回复

 时间:2017-08-20       大    中    小      来源:长治日报

尊敬的焦瑞芳代表

您好!

您的提案《关于对落实好教育“双减”政策落地几点建议》平顺县教育局已收悉。首先非常感谢您对平顺教育事业的关注和支持,现将办理情况回复如下:

从2021年“双减”政策实施以来,已形成政府有部署、学校有落实、家长有肯定全社会共同参与、共同支持的良好局面,目前“双减”政策的推进已进入攻坚阶段,“巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导”是“双减”工作的重中之重。“双减”的根本目的是倒逼学校,加快实现优质均衡,提升课堂教学质量,改革考试评价,实现基础教育教学整体性变革,促进学生全面健康成长。校外减负,校内提质,提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量,这是学校“双减”工作的重点。

长治市作为全国九个试点城市之一,根据《长治市减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》要求,结合我县实际,平顺县教育局制定了《平顺县中小学生课后服务工作实施案》,在全县义务教育学校开展“5+2+1”课后服务模式,实行寒假开放 1周、暑假开放3周的开放校园制度。

课后服务采取“菜单式双选”管理和“校级统筹”方式。一是通过作业辅导课业辅导社团活动自主阅读丰富校内课后服务样式。二是利用少年宫、青少年活动中心、图书馆等社会资源为学生提供教育服务,通过组织劳动实践、研学旅行,发挥社会热心人士、退休教师等社会专业人员打造特色课程,协调宣传、团委、妇联、关工委等组织各类教育资源,开展公益性课后服务,拓宽了校外课后服务渠道。

校外培训机构在坚持公益属性的同时,按照上级相关文件要求和标准,在县委、县政府的安排部署下,相关职能部门对我县的校外培训进行了重新审核登记,学科类培训机构已清零,非学科类机构有3所已通过验收重新办理证照,培训科目涉及音乐、美术、舞蹈等,使我县学校教育得到了有益的补充和拓展,给孩子们的兴趣培养提供了更多的机会和空间。

目前,我县学科教育重新回归课堂,校外培训机构的治理秩序井然,学校课后服务开展全面覆盖,校外培训负担和学生作业负担得到了有效遏制,“双减”工作走实、走深。